Misie na odkrywczym szlaku – gra terenowa na matematyce                             

Gra terenowa zorganizowana była w klasie 4b w ramach lekcji matematyki.  Aktywne formy nauczania łączą wiedzę teoretyczną z praktycznym działaniem.

Zadaniem gry było rozwijanie umiejętności logicznego myślenia, liczenia, orientacji w przestrzeni oraz współpracy w grupie. Uczniowie, wcielając się w „Misiów Odkrywców”, mieli za zadanie wykonać ćwiczenia fizyczne , odszyfrować wiadomość, rozwiązać działania matematyczne. Była to przygoda pełna ruchu, zagadek i odkrywania świata.
Pokochaj matematykę!
Karolina Przytulska